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          一道困惑我數十年的題目 我讀高中時，一位隔壁班的同學拿了一道幾何題目問我怎麼解，當時我想了很久一直都沒解出來。事隔多年也就淡忘了件事。 這幾十年來，間或記起 關鍵字排名那道題目來，卻是懶洋洋的不想多費腦筋去想。 等到小女兒讀到國中三年級時， 新成屋她正好上到幾何課，而且還說幾何滿好玩的。我忽然記起了放在我心中多年的那道題目，於是就把它拿來考她 票貼。她當然是解不出來囉！可是，沒想到她卻把那題目拿去問她的數學老師。時隔二、三天，小女兒放學回家後，她遞給我一張紙條，那 婚禮顧問是她的數學老師寫給我的，上面寫著： ”何先生，您的這個題目是不是有錯誤的地方？” 什麼？這個題目放在我心裡數十年，它非常間單而清楚，我雖?小額信貸M沒真的用心去解過它，可是它在我心中一直是非常鮮明，我怎可能會記錯。 於是在女兒的數學老師的那張紙條刺激之下，當晚我即重新把埋藏心底深處的數學細胞挖了出來，我 帛琉選擇了”三角函數”作為思考方向，結果不到一個小時我真的把它解出來了。當時我真的感到好興奮。 次日，小女兒將我的解題過程帶到學校給她的數學老師看。才二天時間，小女兒又拿了一張紙交?個人信貸鳩甯搳A原來是那位數學老師用”座標”方法把我的那道題目給解了出來，她同時說明當初是她的思維少有偏差，才會覺得我的題目是否有問題，她還謝謝我給了她那麼好的題目，並希望我能多多賜教。 其實應該是我要 票貼感謝那位數學老師才對，如果不是她的刺激，如何能激發我的潛能而將我多年的一塊懸石放了下來。 看官，如果你（妳）有興趣，不妨解解看。 題目是：在一個正三角形的任一邊上取任一點，然後以此一點到該三角形的二頂點所形成的二線段作為邊，而 開幕活動再該三角形外側各畫一個正三角形，再以該三個正三角形的重心連結起來形成另一個三角形，試證明這個三角形亦是正三角形。 .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! 辦公室出租  .